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一、讲师资历
版权课程《TTT*》授权讲师
版权课程《七步成诗—品牌课程设计与开发》授权讲师
版权课程《*TM—微课设计与开发》授权讲师
湖南大学学士，深圳大学MBA（工商管理硕士），中科院心理研究所研究生
中国平安集团杰出导师
二、行业经【点击详细】
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大面积互动系列二：问话系列
第二个系列，问话系列?；ザ?，最便宜的互动就是问话，张嘴就来。 1.开场三问。什么是开场三问？开场连续提问，引发学生对内容的思考。 课程开场或者某个重要内容开场，向所有学生连续提问，通过提问将学生的思维引到内容中来。 很多老师，先讲内
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开心金库起源
开心金库这个词诞生于1940年?？慕鹂?，我们就想起一个人，这个人叫马可夫，他的原名叫马可夫斯基，是乌克兰籍俄罗斯人，7岁，他的父亲战死，他随母亲改嫁到美国，于是马可夫斯基就不开车了，就把司机两个字去掉
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学习的五种境界
人为什么要学习？ 学习的五种境界： 1. 知识，填充大脑的知识； 2. 能力，提升能力和技能； 3. 解惑，将问号拉直变为感叹号； 4. 品味、境界、格局的提升； 5. 人格自信，笑傲江湖。
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课堂上用得最多的快乐元素是： 第一个，故事、案例； 第二个，赞美、表扬； 第三个，多让学生发言参与，少老师自己讲； 第四个，按时下课，不拖堂； 第五个，多给学生精神类、灵魂类素材； 第六个，多风格、多元素变化授课； 第七个，幻
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故事四：自以为是的故事
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如何识别不讲武德的“伪大湿”——企业及培训机构如何选聘师资-何焰老师分享
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主观看法建设三：如何让学生知道课程很快乐
课程很快乐： 1.在教材上、微博上放一些课堂上玩得嗨的视频、图片； 2.老师创作的诗歌； 3.在幻灯片里，把老师全世界旅游的照片做成插图； 4.播放以前讲课快乐的照片、视频； 5.提前展示教具、道具； 6.摆放茶点、饮料； 7
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